|
Patru copii superdotati, descoperiti in Maramures dupa evaluarile la inscrierea in clasa pregatitoare |
 |
 |
 |
1435 Afişări |
|
Miercuri, 07 Martie 2012 09:50 |
 Evaluarea dezvoltarii psihosomatice a copiilor care urmeaza sa fie inscrisi in clasa pregatitoare sau in clasa I a scos la iveala, in Maramures, patru micuti care au avut o performanta iesita din comun la testele pregatite de psihologii scolari. Desi au obtinut rezultate exceptionale, acesti elevi nu vor putea beneficia de un program de studiu diferentiat, deoarece la acest nivel de varsta nu exista centre de excelenta. 655 de copii au fost examinati de catre psihologii scolari din Maramures. In timpul evaluarilor, acestia au descoperit si cateva cazuri in care viitorii elevi au rezolvat testele special pregatite pentru ei mult mai bine decat restul micutilor. Specialistii au constatat ca acestia au capacitati intelectuale deosebite, precizand ca o mare responsabilitate le va reveni dascalilor care vor fi nevoiti sa lucreze diferentiat cu copiii superdotati. „Am identificat, in acest proces de evaluare, cu sprijinul colegilor nostri, patru cazuri de copii care au obtinut o performanta peste medie, conform fisei de evaluare care a fost folosita. Rolul si menirea cadrelor didactice care vor preda la clasele respective este de a tine cont de nevoile speciale si de cerintele educationale speciale ale acestor copii, putandu-se lucra diferentiat cu ei”, a explicat directorul Centrului Judetean de Resurse si Asistenta Educationala, Cristina Ambrus.
In functie de alegerea parintilor, dar si de recomandarea evaluatorilor, copiii superdotati vor putea fi inscrisi fie la clasa pregatitoare, fie la clasa I. Problema majora in sistemul de invatamant actual este faptul ca acestia sunt nevoiti sa invete dupa aceeasi programa ca si ceilalti elevi, deoarece la acest nivel de varsta nu exista clase de excelenta. Abia din clasa a V-a, ei vor putea invata confom cerintelor lor educationale.
|
