Pe 9 mai 2016, elevii şi profesorii Liceului Tehnologic Forestier au organizat în curtea interioară a instituţiei de învăţământ activitatea „Socializare prin cultură”. Au participat cu entuziasmul specific tinereţii aproximativ 250 de elevi, şi-au adus contribuţia la buna desfăşurare a evenimentului mai multe cadre didactice, iar  în jur de 50 de persoane din afara şcolii au fost invitate.

Au fost amenajate 5 standuri tematice: Artă, Jocuri de societate, O carte pentru fiecare, Sport şi Tendinţe şi obiceiuri populare. 

 

Standul „Artă“ a impresionat prin desenele, picturile şi fotografiile expuse de doi dintre elevii cei mai talentaţi ai liceului, care au fost mândri şi totodată bucuroşi că lucrările lor artistice au putut fi admirate de colegi, profesori şi invitaţi. 

 

În cadrul Standului „Jocuri de societate”, tinerii au jucat la mesele special amenajate unul dintre jocurile: Remi, Şah, Quiz, Monopoli. Atmosfera a fost una deosebit de veselă, niciunul dintre participanţi neplecând supărat de la masa de joc pentru o partidă pierdută. Dintre toate jocurile de societate, de cel mai mare succes s-au bucurat şahul şi remi-ul.

 

Standul  “O carte pentru fiecare”  nu s-a lăsat mai prejos. Elevii au adus cărţi citite de ei şi care nu fac parte din lista de lecturi obligatorii dată de profesoarele de limba română(!). Mulţi dintre cei care au „activat” mai intens pe la acest stand au fost plăcut surprinşi de cărţile expuse, le-au răsfoit şi au cerut să le împrumute, ca mai apoi să le citească. Cărţile au făcut parte dintr-o arie destul de diversificată de domenii: ficţiune, psihologie, istorie, ştiinţe sociale, aventură. O carte a atras atenţia în mod deosebit: „Cum să dai viaţă visurilor” de Alain Losier, o carte despre care cei care au citit-o au spus că fiecare tânăr ar trebui s-o aibă în biblioteca de acasă. 

 

Standul „Sport” a fost, aşa cum este normal, cel mai animat. Au avut loc meciuri de fotbal pe noul teren sintetic din incinta Campusului şi de baschet în curtea şcolii. De data aceasta, spre bucuria multor elevi, a fost permisă (ba chiar au fost încurajaţi s-o facă!) folosirea rolelor şi a bicicletelor în spaţiul delimitat de noile construcţii care compun acum Liceul Tehnologic Forestier. De remarcat că la acest stand au fost expuse articole şi echipamente sportive.

 

Standul „Tradiţie şi obiceiuri populare” a impresionat prin costumele populare purtate de tineri, prin bucatele tradiţionale făcute tot de ei şi mai ales prin muzica şi dansul popular. Ansamblul liceului, „Flori de Maramureş”, a fost prezenţa cea mai aplaudată (se putea oare altfel?) a întregii manifestări organizate. În afara portului şi a dansurilor populare specifice Maramureşului istoric, de un mare succes s-a bucurat şi mâncarea tradiţională, din care au gustat cu multă plăcere cei invitaţi.

 

„Socializarea prin cultură” a urmărit, în afara socializării între elevi, remarcabilă în conţinut şi emoţionantă în multe momente prin modul ei de manifestare (s-a putut observa uşor îmbunătăţirea relaţiilor colegiale), şi un scop filantropic. S-au adunat bani cu care s-au cumpărat produse alimentare şi de igienă personală pentru o bătrână imobilizată la pat, care suferă de o formă gravă de paralizie.

 

Întregul proiect organizat de şcoala noastră şi la şcoala noastră a avut un evident caracter plurivalent: educaţional (a fost stimulat interesul pentru lectură), de socializare (prin jocurile de societate şi sportive), cultural (expoziţiile de pictură şi fotografie, prin promovarea tradiţiilor populare maramureşene).

 

Toţi cei care s-au implicat în Proiectul „Socializare prin cultură” (la care o contribuţie fundamentală şi-a adus Clubul Rotaract Sighet) doresc să existe o continuare a evenimentului.

Conducerea liceului şi cadrele didactice au dat răspunsul mult aşteptat de elevi: da, astfel de activităţi vor continua!

 

Elevilor Liceului Tehnologic Forestier Sighetu Marmaţiei le place să aducă celor aflaţi în suferinţă un strop de fericire. Nouă, profesorii lor, ne place să-i vedem că se simt bine. 

 

Ce poate fi mai frumos?

 

dir. adj. prof.Maria Roman

prof. Horia Picu